Contenu du cours

Introduction au tableau des rêves et des projets

Un atelier dont l’objet est de confectionner une image créative représentant les rêves et projets de l’auteur, à l’aide d’un patchwork de photos. Cette image est affichée sur le tableau des rêves et des projets de la plateforme. Cela permet de fixer  des intentions et permet aux autres membres de prendre connaissance des rêves et projets de chacun , et cela crée de la magie (l’âme agit).C’est une des composantes de ce qu’on appelle le loi ‘d’attraction. C’est peut être vu comme irrationnel pour certains mais le recul sur cette pratique montre que cela fonctionne pour d’autres, nous verrons pourquoi et comment procéder pour mettre toutes les chances de son côté pour que cela fonctionne.

Approfondissement de l’écoute empathique coach miroir.

Dans l’optique d’acquérir une compétence de coach ami-pro il est nécessaire de développer la qualité d’écoute. En tant qu’écoutant je ne juge pas, ne compare ni n’évalue, ne propose pas de solution, ne partage pas mon point de vue, j’écoute avec le cœur, éventuellement je reflète ce que j’observe ce que j’entends. Cette posture fait du bien à l’écouté  et en même temps c’est une opportunité pour l’écoutant d’observer chez lui, comment ça bouge, quand  l’envi de réagir à ce qu’il entend surgit en lui. C’est un échange gagnant gagnant, pour l’un c’est une opportunité de se sentir écouté de manière ” médicale ” et de s’alléger éventuellement d’une charge émotionnelle et pour l’autre c’est une opportunité de se connaitre  de connaitre ses ‘blessures’ émotionnelles inconscientes par résonance. Une personne qui a la faculté de pouvoir offrir cette posture d’écoute est recherchée et va être de plus en plus prisée, dans un monde encore composé d’une forte majorité de gens qui sont dans l’individualisme, la compétition, l’ego-ethnocentrisme, la performance, le contrôle, le paraître et le plus de plus. (selon la spirale dynamique) Cela entraîne que les gens ont de moins en moins d’amis de cœur et cela jusqu’à ce que leur conscience passe le cap de mondo-cosmo-centrisme. L’objet de cette pratique est de clairement développer cette compétence à son plus haut niveau possible pour chacun-e.

Les différentes manières qu’ on utilise pour  prendre l’énergie aux autres alors qu’elle peut être recueillie à sa source.

Si on considère les interactions humaines du point du vue d’un échange d’énergie on constate dans la pratique l’émergence de 4 stratégies pour capter l’énergie de l’autre sans qu’il y ait son consentement implicite. Il y a trois sources d’énergie. l’énergie biologique, sommeil- alimentation- air- soleil, l’énergie psychique, on la puise chez les autres par toutes les stratégies pour obtenir l’attention la considération la reconnaissance et l’énergie cosmique -la lumière non photonique- la source de toutes les autres. La faculté de prélever l’énergie directement à la source est une fonctionnalité dormante de notre humanité. Il y a, à l’heure actuelle selon nos recherches, une personne sur un million qui est en mesure de capter consciemment l’énergie cosmique.  Cela est relié à l’élargissement du champ de la conscience individuelle de la personne qui acquiert la faculté ainsi que l’élargissement de la Noosphère qui est la conscience collective. L’objectif de ce cours est de découvrir les 4 stratégies observées, de comprendre leurs implications et de comprendre pourquoi on recherche la compagnie de certaines personnes et que certaines personnes recherchent la nôtre.

Les blessures de l’âme ,  l’origine de quasiment tous les conflits.

Dans ce cours nous allons découvrir les  blessures psycho-émotionnelles qui structurent le socle d’une grande part de nos souffrances. Ces blessures tant qu’ elles ne sont pas soignées consomment une part importante de notre énergie, d’où les stratégies inconscientes mises en œuvre  pour la collecter par  le sommeil, la nourriture ou chez les autres. Une fois qu’on prend conscience de l’influence de ces blessures sur notre vie , dont la majorité sont imprimées dans la prime enfance,  on est en mesure de les accueillir avec bienveillance et de  les soigner jusqu’à leur guérison. Ce cours apporte des clefs pour mettre en oeuvre un processus de soin

Etablissement du sonogramme des besoins

Dans ce cours nous allons établir un diagramme qui apporte une lumière sur nos motivations profondes par la définition d’une liste de termes qui définissent les besoins humains que on distinguera des envies et des désirs. Ce qui distingue un besoin d’une envie ou d’un désir est qu’il n’est pas opposable car il est partagé par l’ensemble de l’humanité. Je peux désirer une assiette de frites glace pistache ou/et avoir besoin de nourriture, je peux avoir envi que le voisin fasse moins de bruit ou/et avoir besoin de calme, de silence . Dans un cas l’ego va vouloir soumettre le voisin à l’idée qu’ il fasse moins de bruit dans l ‘autre cas, le coeur va indiquer au voisin qu’ il a besoin de calme et de silence et donc cela va être plus facile pour le voisin d’accepter de baisser car il va etre relie a son propre besoin de calme et de silence qu’ il peut éprouver à un autre moment alors que si c’est l’ego qui se pointe avec l’idée que le voisin fasse moins de bruit cela va amener le voisin à défendre un territoire ,un espace et il voudra en aucun cas avoir moins de quelque chose. Apprendre le langage des besoins apporte un niveau de communication plus profond, plus authentique, et cela rend la vie plus jolie et fluide.

Les langages des émotions et des sentiments

Acquérir un vocabulaire riche pour décrire avec précision les émotions et les sentiments qui nous traversent permet de mettre de la clarté sur  les sensations et les mouvements intérieurs. C’est un peu comme passer du noir et blanc à la couleur ou d’une boite à rythme à l’orchestre symphonique, dans la perception de sa vie interieur, ainsi que celle des autres. Nous allons découvrir une liste de mots qui décrivent des sentiments, émotions, sensations, agréables-confortables et une liste de désagréables-inconfortables. L’idée étant à chaque instant d’être attentif, présent à -comment je me sent- et observer la vie en moi.

Introduction aux techniques d’identification et de soins des émotions stressantes et des peurs irrationnelles

Cette technique permet  de régler des problèmes liés à des stress émotionnels, de les apaiser et d’en guérir certains définitivement. Cela fonctionne extrêmement bien pour les peurs irrationnelles et les phobies qui ont été engrammées dans les premiers jours de la vie. La technique est très simple  à appliquer. En une heure, on apprend à réguler les émotions en live, au moment où elles apparaissent et ça marche vraiment bien pour de nombreuses personnes. Cette technique est tout simplement fantastique dans les résultats qu ‘elle apporte.

Initiation au bio décodage des maux du corps.

Dans l’optique où tout est énergie et informations, le corps humain n’y déroge pas. Nous allons découvrir une approche qui apporte un éclairage sur le sens de nos maladies (mal à dit) et de nos maux (mots), comme si le corps voulait nous dire quelque chose  lorsque nous sommes malades.

Travail sur l’intégration des réalités  émotionnelles passées et application du processus de soin.

Pendant 12 semaines nous allons découvrir et mettre en application une méthode thérapeutique remarquable  pour intégrer et guérir les souffrances émotionnelles qui en grande partie ont leurs origines dans notre petite enfance et produisent stress, anxiété et dépression à l’âge adulte. Le postulat est que pour survivre à certaines situations qui peuvent être anodines de l’extérieur mais vécues comme terrifiantes et profondément dangereuse pour l’enfant, à une période ou il ne possède ni langage ni la notion du temps, le psychisme met en place un mécanismes qui crée l’illusion que le passé n’a pas laissé de traces, que les choses n’étaient  pas si mal  et qu’ on s’en est finalement bien sorti. Le problème est que ces mécanismes qui protègent l’intégrité de l’enfant à cette époque, deviennent destructeurs à l’âge adulte et rendent la vie plus difficile et douloureuse qu’elle ne devrait l’être. Dans ce cours nous allons  découvrir et appliquer un processus, très précis, pour mettre en lumière et démanteler  ces mécanismes de survie nuisibles à l’adulte. Le résultat: un présent plus léger et paisible.

Introduction aux neufs visages de l’âme, puissante connaissance de soi et des autres selon neufs pôles énergétiques.

Un des postulats de base des enseignements de cette université est que nous sommes un esprit qui s’incarne dans un corps physique, pour expérimenter toutes les situations possibles reliées au monde de la matière, ou dit autrement, reliée à une plage du spectre des fréquences de vibration de l’énergie. Ce véhicule comporte un corps physique pour pouvoir interagir dans la matière, un corps émotionnel pour interagir avec les impressions et d’un corps mental pour interagir avec les concepts. Chacun de ces corps possède sa manière de se régénérer, de se reconstruire après une blessure. Dans le corps physique, on observe un mécanisme de guérison qui est le même pour tous. Si je tombe et que je m’écorche le bras, il va y avoir du sang, qui va coaguler, puis une croûte et les tissus vont se reconstituer et la blessure aura disparu si elle était légère, et il peut demeurer une cicatrice, si elle était plus profonde. Le corps physique possède un mode opératoire défini pour survivre, pour maintenir son intégrité, c’est en quelque sorte un programme biochimique.

De même que le corps physique possède un mode opératoire pour survivre,  les corps émotionnel et  mental possèdent le leurs. Une  ancienne sagesse, réactualisée dans les années 70 propose un modèle de mode opératoire de maintien de l’intégrité des corps émotionnel/mental très intéressant pour se comprendre, comprendre les autres, évoluer et guérir. Il est désormais utilisé par de très nombreux cabinets  de recrutement, et chez les psychologues et coachs. Il est basé sur une figure à 9 angles, un ennéagramme inclus dans un cercle, neuf pôles qui sont les neuf possibilités d’expérimenter les unes après les autres, les trois émotions négatives de base lors de la naissance; à savoir la peur, la colère, et la tristesse. L’ordre dans lequel ces trois émotions sont expérimentées à  la naissance définit une empreinte qui va entraîner un mode de survie spécifique en fonction de cet ordre . 3 émotions , 9 séquences, 9 types de manières de survivre telle est la connaissance que nous allons aborder dans ce cours.

Introduction à L’Ayurveda , le savoir fondateur des médecines holistiques.

L’Ayurveda est la tradition médicale holistique de l’Inde , historiquement elle est la plus ancienne, son origine est estimée à 5000 ans. Elle a inspiré la médecine traditionnelle chinoise. Alors que la tradition chinoise s’est revêtue d’un voile de technicité pour la rendre difficilement abordable, pour qu’ elle reste dans un cercle restreint, l’ayurveda est restée accessible. Nous allons étudier les principes de base de cette tradition qu’on peut considérer comme un mode de maintenance et de soins du véhicule  physique en interactions avec l’émotionnel et le mental très efficace.

Deux rituels psychomagiques seront effectués. Un rituel au début du cursus et un à la fin : Surprise !

Certification

A la fin du cycle une certification est obtenue si t’étudiant à fait preuve d’assiduité et a validé tous ses Quizz. Ainsi que le suivi sur la plateforme. La certification permet de passer en 3eme année.

Bénéfices de ce cours.

• Augmentation du taux vibratoire 

• Réduction du stress

• Augmentation de la qualité des relations 

• Ouverture du coeur 

• Augmentation de la paix intérieure 

• Rupture de blocages émotionnels

• Meilleure compréhension des gens et de soi-même. 

• Meilleur sommeil plus réparateur 

• Renforcement du système nerveux